top of page

 

 

Щиро вітаю гравців з фіналом!

 

Сподіваюся, що час перебування Вами на сторінках квесту не був змарнований. Впевнена, що  у Вас купа емоцій: негативних, позитивних,  байдужих. Дякую за спільну роботу ! До зустрічі на семінарі  учителів інформатики в Мартоніські ЗШ 14 лютого 2018 року.  

У кожного уже склалася власна думка щодо використання пошукової роботи  в урочний та позаурочний час

 

Пропоную таємне голосування з теми "Квест в навчальному процесі"

Ставте  Like або  Dislike (дозволена відміна голоса)

Завдання №1. 

Мило-електронна пошта (1 бал)

 

Завдання №2. 

 

 

 

Комісія уважно перевірила Ваші відповіді на завдання №2  і вирішила зарахувати правильними ще такі надіслані варіанти сленгу:

 

 

Завдання №3

  • "втыкаю"-

    значення (1):
    вникати, розуміти, осмислювати, приходити до вирішення завдання.

    значення (2):
    уважно дивитися, звертати особливу увагу, спостерігати, вдумуватися в побачене.

    значення (3):
    займатися чим небудь невизначеним, нерідко в сенсі нічого не робити, відпочивати, вдумуватися  в себе.

  • "пятаки"-оцінка "5", зокрема в "Однокласниках" 

  • Інет-інтернет

  • музон-музика

  • "Заливаю"-завантажую файли на сервер( до інтернету) (залити-завантажити файли на сервер)

  • "Дрова"-драйвери

  • "Качаю"- завантажую файли з інтернету

 

 

 

На завдання №3 комісія  вирішила зарахувати правильними ще такі надіслані  і пояснені варіанти сленгу:

  • "затянула"

  • "Сидит на "Однокласниках""

 

 

Відповідь "ICQ" є неправильною, оскільки слово "ICQ" (International Comet Quarterly)  не є сленгом. Це назва безкоштовної системи миттєвого обміну текстовими повідомленнями для мобільних та інших платформ з підтримкою голосового та відеозв'язку(аналог.  WhatsApp, Viber,Telegram...)

.

А сленгом до "ICQ" є слово "Аська"

 

Завдання №4

 

На завдання №4 комісія вирішила зарахувати правильним ще такий надісланий варіант сленгу:

"Мегакруто"-здорово, вище всяких похвал. (https://www.liveinternet.ru/users/amegawook/post50810110/?aid_refresh=yes )

bottom of page